工作環境差工資低,未來迷茫
想考證提升就業競爭力
孤軍奮戰,沒動力?
零基礎小白,自律性差
無計劃效率低,進步不明顯?
如何逃出“復習怪圈”
考了兩次或多次,信心受打擊
事情太多,無法專心學習?
是否還有再來的勇氣?
大環境瞬息萬變,想要轉行
起跑線已經落后,盲目備考學不得法
如何背水一戰,絕地反擊
課程講義
章節練習
入學測試
歷年試題
3套全真模擬卷
3套考前摸底卷
沖關寶典
月度測評
典型例題
考前重點資料
薄弱知識點練習
思維導圖
高頻知識點總結
高頻知識點小測
16小時內答疑
智能備考方案
智能交互課件
記憶曲線測試
個性化學習報告
微信群服務交流
上一年基礎精講+習題強化
第一年贈正版教材(包郵)
預習階段 | 基礎階段 | 強化階段 | 沖刺階段 | |
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課程 | 零基礎預習 | 教材精講 | 習題強化 | ?济荑 |
授課特點 | 梳理學習思路 明確各章重點 |
緊扣教材大綱 逐章系統講解 |
剖析解題思路 掌握做題技巧 |
精講模擬試題 識別考試陷阱 |
授課形式 | 錄播 | 錄播 | 錄播 | 直播 |
課時數 | 1-2小時 | 20-35小時 | 10-15小時 | 2小時 |
開課時間 | 考后一個月 | 教材公布后 | 教材公布后 | 考前一個月 |
合同管理 | 尹嘉 | 尹嘉 | 尹嘉 | 尹嘉 |
理論和法規 | 徐云博 | 徐云博 | 徐云博 | 徐云博 |
土建控制 | 李 娜 | 李 娜 | 李 娜 | 李 娜 |
土建案例 | 陳江潮 | 陳江潮 | 陳江潮 | 陳江潮 |
優選資料
歷年試題+月度測評
全真模擬卷+考前摸底卷
考前沖關寶典+重點資料
贈送正版教材
智能學習
個性化學習報告
智能交互課件
入學測試
高效答疑
24小時內不限次答疑
微信群服務交流
答疑精華
升級服務
APP考試提醒
智能備考方案
支持多端看課/做題
“在新教材出來之前先結合建設工程教育網之前的課件學習一遍,作為預習,等新教材出來后,直接聽新課件會容易很多。在建設工程教育網老師的幫助下,順利通過了四科考試,感謝網校!”
“特別喜歡李娜老師的課程,人長得漂亮,講課也特別好,善于總結記憶技巧,跟著李娜老師學習建設工程教育網的課程,順利通過了!也預祝其他學員都能通過考試!
“一直在建設工程教育網學習,去年通過了一建,今年又通過了監理,今年繼續在建設工程教育網學安全,希望能一次性通過!”
“監理的收益是非常明顯的。四門教材相加真是把寶寶給繞暈了,感謝建設工程考試網的老師,你們是我學習的動力。雖然考試的原因不好聽,但是真的改變了我 ”
輔導期:您選報的超值精品班、高效實驗班、尊享無憂班課程將于2023年考試結束一周后關閉,尊享無憂班(含續學)課程將于2023年考試合格分數線公布當天關閉(?济荑、考前串講、模擬密鑰、沖關寶典、考前重點資料及考前摸底卷等于考試結束后關閉)!
續學保障: 高效實驗班:當期考試未過/未參加考試,分數線公布30天內在網!袄m學”平臺申請第二年續學,逾期申請不予辦理,第三年起不再享受此優惠。 購買課程視同為同意協議條款。詳細協議條款>>· 尊享無憂班:當期考試未過/未參加考試,分數線公布30天內在網!袄m學”平臺申請第二年續學,逾期申請不予辦理,第三年起不再享受此優惠。 購買課程視同為同意協議條款。詳細協議條款>>
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續學保障: 高效實驗班:當期考試報名審核未通過,報名結束后30天內申請關閉課程下期免費再學(不包含考后審核)。當期考試未過,分數線公布30天內向網校申請即可免費重學,逾期申請不予辦理。詳細協議條款>>· 無憂定制班:當期考試報名審核未通過,報名結束后30天內申請退費或關閉課程下期免費再學(不包含考后審核)。當期考試未過,分數線公布30天內向網校申請即可免費重學,逾期申請不予辦理。詳細協議條款>>
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高亮顯示差異
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尊享無憂班¥1580元/科 |
高效實驗班¥980/科 |
超值精品班¥580元/科 |
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涵蓋課程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
零基礎預習 | 梳理學習思路 明確各章重點 | 梳理學習思路 明確各章重點 | 梳理學習思路 明確各章重點 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材精講 | 緊扣教材大綱 系統逐章講解 | 緊扣教材大綱 系統逐章講解 | 緊扣教材大綱 系統逐章講解 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
習題強化 | 剖析解題思路 掌握考試技巧 | 剖析解題思路 掌握考試技巧 | 剖析解題思路 掌握考試技巧 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
真題解析 | 解讀歷年真題 把握考試動向 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
考前串講 | 梳理考察要點 攻克重點難點 | 梳理考察要點 攻克重點難點 | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
?济荑 | 精講模擬題 識別考試陷阱 | 精講模擬題 識別考試陷阱 | 精講模擬題 識別考試陷阱 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
大咖密訓 | 考前直播點撥 濃縮考點總結 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
案例特訓 | 案例專項突破 掃除取證障礙 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
計算題特訓 | 梳理重要考點 專項突破得分 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
網絡計劃特訓班 | 拿捏網絡計劃圖 快速理清規律 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在線題庫 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
模擬卷 | 3套 | 3套 | 3套 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
摸底卷 | 3套 | 1套 | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
歷年試題 | 提前熟悉考試套路 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
入學測試 | 入學測試點評 了解基礎情況 | 入學測試點評 了解基礎情況 | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
高頻知識點小測 | 測試學習效果 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
薄弱知識點練習 | 強化薄弱點練習 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
月度測評 | 7-11月每月進行測試 檢測學員學習效果 | 7-11月每月進行測試 檢測學員學習效果 | 7-11月每月進行測試 檢測學員學習效果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
章節練習 | 夯實基礎 課后及時溫習 | 夯實基礎 課后及時溫習 | 夯實基礎 課后及時溫習 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
典型例題 | 剖析解題思路 掌握做題技巧 | 剖析解題思路 掌握做題技巧 | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
尊享服務 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
答疑服務 | 16小時內[工作時間] | 24小時內[工作時間] | 24小時內[工作時間] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
微信群服務交流 | √ | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
記憶曲線測試 | √ | √ | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
智能交互課件 | √ | √ | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
智能備考方案 | √ | √ | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
個性化學習報告 | √ | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學習資料 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程講義 | 根據老師講課內容高度歸納 | 根據老師講課內容高度歸納 | 根據老師講課內容高度歸納 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
正版教材 | 贈送正版教材 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
沖關寶典 | 電子版 | 電子版 | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
考前重點資料 | 電子版 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
高頻知識點總結 | 電子版 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
思維導圖 | 電子版 | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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